Την Πέμπτη 11 Ιουνίου 2026, στον χώρο πολλαπλών χρήσεων του σχολείου μας, πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η διάχυση των αποτελεσμάτων του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ ΚΑ121 Σχολικής Εκπαίδευσης με κωδικό 2025-1-EL01-KA121-SCH-000330978, και συγκεκριμένα των courses τα οποία υλοποιήθηκαν στην Τενερίφη των Καναρίων Νήσων.

Στο πλαίσιο του προγράμματος, εκπαιδευτικοί του σχολείου μας συμμετείχαν σε δύο παράλληλες επιμορφωτικές δράσεις με στόχο την ενίσχυση των παιδαγωγικών τους δεξιοτήτων και την προώθηση καινοτόμων εκπαιδευτικών πρακτικών.

Η πρώτη ομάδα, αποτελούμενη από την κ. Αλεξάνδρα Τσώνα, τον κ. Ιωάννη Καπαγιαρογλου και την κ. Ερμιόνη Κυριακάκη, παρακολούθησε το πρόγραμμα «Strengthening pedagogical skills for primary education teachers», στο σχολείο CEIP Isabel la Católica, με έμφαση στην ενίσχυση των σύγχρονων παιδαγωγικών προσεγγίσεων στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.

Η δεύτερη ομάδα, αποτελούμενη από τον κ. Γεώργιο Παπαδάκη, την κ. Μαρία Μαλλιαράκη και την κ. Μαρία Καμαριανάκη, συμμετείχε στο πρόγραμμα «Innovative pedagogies for outdoor education in primary schools», το οποίο εστίαζε στην υπαίθρια και βιωματική μάθηση, αναδεικνύοντας τη σημασία της εκπαίδευσης μέσα από την εμπειρία και την επαφή με το φυσικό περιβάλλον.

Κατά την διάχυση του προγράμματος, η εκπαιδευτικός κ. Ερμιόνη Κυριακάκη παρουσίασε το σχολείο CEIP Isabel la Católica και αναφέρθηκε στη γόνιμη συνεργασία που αναπτύχθηκε κατά τη διάρκεια της κινητικότητας. Παράλληλα, μοιράστηκε σημαντικές εμπειρίες από τις εκπαιδευτικές επισκέψεις, όπως το Εθνικό Πάρκο Teide, Μνημείο Παγκόσμιας Κληρονομιάς της UNESCO, καθώς και τις καλλιέργειες μπανάνας Las Margaritas.

Οι μαθητές που παρακολούθησαν την παρουσίαση συμμετείχαν ενεργά, θέτοντας ερωτήσεις και εκφράζοντας τον ενθουσιασμό και την περιέργειά τους, γεγονός που ανέδειξε τη δυναμική της διάχυσης των ευρωπαϊκών εμπειριών στη σχολική κοινότητα.

Στο τέλος της διάχυσης, όλοι οι μαθητές παρέλαβαν μια αναμνηστική κούπα από το Erasmus+ 2025, ως μια μικρή συμβολική ενθύμηση της συμμετοχής και της σύνδεσής τους με το ευρωπαϊκό αυτό πρόγραμμα.

Το σχολείο μας συνεχίζει να επενδύει στην ευρωπαϊκή συνεργασία και στην καινοτόμο εκπαίδευση, αξιοποιώντας στο μέγιστο τις εμπειρίες που προσφέρουν τα προγράμματα Erasmus+ προς όφελος μαθητών και εκπαιδευτικών.

Με πολλή χαρά και περηφάνια την Πέμπτη 11 Ιουνίου στο σχολείο μας παρουσιάστηκε μια υπέροχη μουσική παράσταση, από τους μαθητές των Β’, Γ’, Δ’, Ε’ και Στ’ τάξεων.

Με την καθοδήγηση της εξαιρετικής μουσικού του σχολείου μας, κ. Στυλλιανής Μαραγκάκη, οι μαθητές μας μας χάρισαν μια πραγματικά μαγική εμπειρία γεμάτη ρυθμό, κίνηση και τραγούδι.

Με φαντασία και δημιουργικότητα, δεν περιορίστηκαν μόνο στα μουσικά όργανα, αλλά έφτιαξαν μουσική ακόμη και με κουβάδες, με πιάτα και ποτήρια, αποδεικνύοντας πως η μουσική βρίσκεται παντού γύρω μας!

Τα παιδιά τραγούδησαν αγαπημένα ελληνικά τραγούδια, όπως το «Κόκκινα Γυαλιά» του Σταμάτη Κραουνάκη, γεμίζοντας τον χώρο με μελωδίες, χαμόγελα και συγκίνηση.

Ήταν μια παράσταση γεμάτη ενέργεια, συνεργασία και χαρά, που ενθουσίασε μικρούς και μεγάλους και απέδειξε για άλλη μια φορά πόσο τα παιδιά μπορούν να δημιουργήσουν όταν καθοδηγούνται με αγάπη και έμπνευση.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και ένα μεγάλο ευχαριστώ στην κ. Μαραγκάκη για την αφοσίωση, το μεράκι και τη μοναδική της συμβολή σε αυτή τη ξεχωριστή μουσική εμπειρία!

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια το σχολείο μας συμμετείχε στο 12ο Μαθητικό Φεστιβάλ Θεάτρου και Μουσικής του Δήμου Γόρτυνας, παρουσιάζοντας μια ξεχωριστή παράσταση θεάτρου σκιών με τίτλο: «Η δικιά μας φιγούρα από το χθες στο σήμερα».

Η παράσταση δόθηκε την Τρίτη 2 Ιουνίου 2026, στον μοναδικό αρχαιολογικό χώρο της Γόρτυνας, προσφέροντας στα παιδιά αλλά και στο κοινό μια ιδιαίτερη εμπειρία σε ένα περιβάλλον γεμάτο ιστορία και πολιτισμό.

Την έμπνευση, τη δημιουργία και την καθοδήγηση της παράστασης είχε η εκπαιδευτικός του τμήματος Δ2, κ. Ρίμπα Χρύσα, η οποία με περίσσια αγάπη, μεράκι και αφοσίωση μύησε τους μαθητές της στην τέχνη του θεάτρου σκιών. Με υπομονή, φαντασία και αληθινό ενδιαφέρον, στάθηκε δίπλα τους σε κάθε βήμα, βοηθώντας τους να γνωρίσουν αυτή τη μοναδική μορφή λαϊκού θεάτρου και να δώσουν τον καλύτερό τους εαυτό επί σκηνής.

Σημαντική ήταν και η συμβολή της κ. Πριοβόλου Εύης, την οποία ευχαριστούμε θερμά για την πολύτιμη υποστήριξή της.

Η παράσταση, γεμάτη ζωντάνια, χιούμορ και όμορφους διαλόγους, ενθουσίασε το κοινό, το οποίο παρακολούθησε με χαμόγελο και χειροκρότησε θερμά τους μικρούς μας ηθοποιούς.

Ήταν η πρώτη φορά που παρουσιάστηκε στο Μαθητικό Φεστιβάλ θέατρο σκιών και η εμπειρία αυτή θα μείνει αξέχαστη σε όλους.

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές του Δ2 και ένα μεγάλο ευχαριστώ σε όλους όσοι συνέβαλαν σε αυτή τη μοναδική πολιτιστική δημιουργία!

Τη φετινή σχολική χρονιά ξεκίνησε με μεγάλη επιτυχία η λειτουργία λεσχών παιχνιδιού στοσχολείο μας, δίνοντας στα παιδιά τη δυνατότητα να επιλέγουν καθημερινά ανάμεσα σε ποικίλες δραστηριότητες: παιχνίδια κίνησης, επιτραπέζια παιχνίδια, σκάκι, καθώς και γωνιές δημιουργικού παιχνιδιού όπως καφετέρια, μαγαζάκι και εστιατόριο.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες αξίζουν στην υπεύθυνη εκπαιδευτικό κ. Αμαλία Σαββάκη, η οποία με μεράκι, αγάπη και προσωπική φροντίδα — ακόμη και με προσωπικά έξοδα — οργάνωσε και επιμελήθηκε τις γωνιές παιχνιδιού στην αυλή του σχολείου μας, προσφέροντας στα παιδιά έναν χώρο χαράς, συνεργασίας και δημιουργικής έκφρασης.

Επιπλέον, ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας για την πολύτιμη συμβολή του στην προμήθεια ταμπλό και πιονιών σκακιού, ενισχύοντας έτσι ακόμη περισσότερο τις δραστηριότητες των παιδιών μας.

Με τέτοιες πρωτοβουλίες, το σχολείο μας συνεχίζει να καλλιεργεί την ομαδικότητα, τη φαντασία και τη χαρά της μάθησης μέσα από το παιχνίδι.

Την Πέμπτη 28 Μαΐου 2026, η Σχολική Δανειστική Βιβλιοθήκη του 1ου Δημοτικού Σχολείου Μοιρών γιόρτασε με τον πιο όμορφο τρόπο την αγάπη για το βιβλίο και τη φιλαναγνωσία.

Αν και η πρώτη μας προσπάθεια αναβλήθηκε λόγω των δυσμενών καιρικών συνθηκών, η αναμονή άξιζε πραγματικά! Η ημέρα ξεκίνησε με την επίσκεψη της συγγραφέα κ. Γεωργίας Μπριλάκη στη σχολική μας βιβλιοθήκη, όπου μάγεψε τους μαθητές της Γ΄ τάξης διαβάζοντάς τους τα παραμύθια της με τον μοναδικό και ζεστό τρόπο που τη διακρίνει.

Στη συνέχεια, η αυλή του σχολείου μας μεταμορφώθηκε σε μια μεγάλη υπαίθρια βιβλιοθήκη, γεμάτη μικρούς αναγνώστες που ταξίδεψαν μέσα από τα βιβλία τους σε μακρινούς τόπους και άλλες εποχές. Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε πλήθος δημιουργικών δράσεων όπως παρουσιάσεις βιβλίων, κατασκευή σελιδοδεικτών, δημιουργία εξωφύλλων, κόμικς, παζλ και παντομίμα τίτλων βιβλίων.

Πάνω απ’ όλα όμως, τα παιδιά έγιναν μια μεγάλη παρέα με κοινό σημείο αναφοράς το βιβλίο, αναδεικνύοντας τη δύναμη της ανάγνωσης να ενώνει και να καλλιεργεί την ουσιαστική επικοινωνία.

Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν στην υπεύθυνη της σχολικής βιβλιοθήκης του σχολείου μας, κ. Όλγα Ρηγάκη, η οποία με περίσσια αγάπη, αφοσίωση και συνέπεια φροντίζει καθημερινά τη βιβλιοθήκη μας, αλλά και συνέβαλε καθοριστικά στην άρτια διοργάνωση αυτής της υπέροχης γιορτής του βιβλίου. Χάρη στο μεράκι και την προσπάθειά της, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να έρθουν ακόμη πιο κοντά στον μαγικό κόσμο της ανάγνωσης.

Ήταν μια μέρα γεμάτη έμπνευση, χαμόγελα και ελπίδα για το μέλλον. «Ένα παιδί, ένας δάσκαλος, ένα βιβλίο και ένα στυλό μπορούν να αλλάξουν τον κόσμο.» — Μαλάλα Γιουσαφζάι

Συγχαρητήρια σε όλους!

Την Τετάρτη 27 Μαΐου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ τάξης είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια μοναδική εκπαιδευτική εμπειρία κατά την επίσκεψή τους στο θεματικό πάρκο «Δεινοσαύρια» στις Γούρνες.

Μέσα από μια συναρπαστική περιήγηση, τα παιδιά γνώρισαν τον μαγικό κόσμο των δεινοσαύρων, έμαθαν για τη ζωή τους, τα διαφορετικά είδη που έζησαν στη Γη πριν από εκατομμύρια χρόνια, καθώς και τα ιδιαίτερα ονόματά τους. Εντυπωσιάστηκαν από τα ρεαλιστικά ομοιώματα πολλών γνωστών αλλά και λιγότερο γνωστών δεινοσαύρων, τα οποία τους βοήθησαν να κατανοήσουν καλύτερα το μέγεθος, τα χαρακτηριστικά και τον τρόπο ζωής τους.

Η εκδρομή συνδύασε τη γνώση με τη βιωματική μάθηση, προσφέροντας στα παιδιά πολύτιμες εμπειρίες, νέες γνώσεις και όμορφες αναμνήσεις.

Μια ξεχωριστή ημέρα γεμάτη ανακαλύψεις, ενθουσιασμό και χαμόγελα!

Την Πέμπτη 21 Μαΐου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ και ΣΤ’ τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Μοιρών συμμετείχαν σε μια όμορφη και δημιουργική ολοήμερη εκπαιδευτική εκδρομή, γεμάτη γνώσεις, εμπειρίες και στιγμές χαράς.

Πρώτος σταθμός της εκδρομής ήταν το Αρχαιολογικό Μουσείο Ηρακλείου, όπου οι μαθητές παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του μουσείου με θέμα την “ελιά”, γνωρίζοντας τη σημαντική θέση που κατέχει από την αρχαιότητα έως σήμερα στην ιστορία, τον πολιτισμό και την καθημερινή ζωή του τόπου μας. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και ενδιαφέρουσες πληροφορίες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συνδέσουν τη γνώση με την εμπειρία και να ανακαλύψουν πτυχές της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.

Στη συνέχεια, η εκδρομή συνεχίστηκε στην παιδική κατασκήνωση Λωτοφάγοι, όπου οι μαθητές απόλαυσαν στιγμές χαλάρωσης, παιχνιδιού και ψυχαγωγίας σε ένα όμορφο και ασφαλές περιβάλλον. Μέσα από ομαδικές δραστηριότητες και δημιουργικό παιχνίδι, τα παιδιά διασκέδασαν, συνεργάστηκαν και πέρασαν όμορφες στιγμές με τους συμμαθητές τους.

Η εκδρομή αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία για όλους, συνδυάζοντας τη μάθηση με την ψυχαγωγία και χαρίζοντας στους μαθητές όμορφες αναμνήσεις που θα τους συντροφεύουν για καιρό.

Ευχαριστούμε όλους όσοι συνέβαλαν στην πραγματοποίηση αυτής της όμορφης ημέρας για τους μαθητές μας.

Το 1ο Δημοτικό Σχολείο Μοιρών ολοκλήρωσε με επιτυχία τη συμμετοχή του στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα κινητικότητας εκπαιδευτικών με κωδικό 2025-1-EL01-KA121-SCH-000330978, που πραγματοποιήθηκε στην Τενερίφη των Καναρίων Νήσων. Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε επιμορφωτικά προγράμματα και δραστηριότητες, αποκτώντας πολύτιμες εμπειρίες σε σύγχρονες παιδαγωγικές μεθόδους, υπαίθρια και βιωματική μάθηση, χρήση ψηφιακών εργαλείων και παραδείγματα καλών πρακτικών από το εκπαιδευτικό σύστημα των Καναρίων Νήσων.

Η πρώτη ομάδα, αποτελούμενη από την κ. Αλεξάνδρα Τσώνα, την κ. Ερμιόνη Κυριακάκη και τον κ. Ιωάννη Καπαγιαρογλου, παρακολούθησε το πρόγραμμα «Strengthening pedagogical skills for primary education teachers» στο σχολείο CEIP Isabel la Católica. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι εκπαιδευτικοί εμβάθυναν σε μαθητοκεντρικές παιδαγωγικές προσεγγίσεις, στρατηγικές ενεργού και βιωματικής μάθησης, καθώς και τεχνικές διαχείρισης της τάξης και τη δημιουργία θετικών μαθησιακών περιβαλλόντων. Επιπλέον, παρακολούθησαν πρακτικές συμπεριληπτικής εκπαίδευσης και διαφοροποιημένης διδασκαλίας, με στόχο την υποστήριξη μαθητών με διαφορετικές ικανότητες και υπόβαθρο, ενώ εξοικειώθηκαν με ψηφιακά εργαλεία και καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας, που ενισχύουν τον ψηφιακό εγγραμματισμό των παιδιών.

Η δεύτερη ομάδα, αποτελούμενη από τον κ. Γεώργιο Παπαδάκη, τη κ. Μαρία Μαλλιαράκη και τη κ. Μαρία Καμαριανάκη, παρακολούθησε το πρόγραμμα «Innovative pedagogies for outdoor education in primary schools», το οποίο εστίαζε στην υπαίθρια και βιωματική μάθηση. Οι συμμετέχοντες εκπαιδεύτηκαν σε μεθόδους μάθησης βασισμένες στο παιχνίδι σε φυσικά περιβάλλοντα, στην αισθητηριακή μάθηση και στην ενθάρρυνση της δημιουργικότητας και της φαντασίας των παιδιών. Παράλληλα, εστίασαν σε πρακτικές συμπερίληψης και ευεξίας, μαθαίνοντας πώς οι υπαίθριες δραστηριότητες μπορούν να συμβάλλουν στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων, ομαδικότητας, ανθεκτικότητας και στη μείωση του άγχους των μαθητών. Επίσης, ήρθαν σε επαφή με την περιβαλλοντική εκπαίδευση και την αειφορία, μέσα από projects που ενσωματώνουν την προστασία της φύσης και την ανάπτυξη περιβαλλοντικής συνείδησης.

Και οι δύο ομάδες συμμετείχαν από κοινού σε δραστηριότητες και επισκέψεις που ενίσχυσαν τη συνολική εκπαιδευτική τους εμπειρία. Στο σχολείο CEIP Isabel la Católica ξεναγήθηκαν στους χώρους του, παρακολούθησαν προγράμματα συμμετοχικής μάθησης, δημιουργικές δραστηριότητες και πολιτιστικές εκδηλώσεις, όπως θεματικές μαθησιακές εμπειρίες και έργα καθοδηγούμενα από μαθητές, που ενισχύουν την αυτοπεποίθηση, τη δημιουργικότητα και τις επικοινωνιακές δεξιότητες των παιδιών, ενώ είδαν από κοντά τη συνεργασία σχολείου και οικογένειας. Στις φυτείες μπανάνας Las Margaritas, οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν βιωματικές δραστηριότητες που συνδέουν τη βιολογία των φυτών, τους κύκλους ανάπτυξης και τις πρακτικές βιώσιμης γεωργίας με την εκπαίδευση. Τέλος, η επίσκεψη στο Εθνικό Πάρκο Teide, μνημείο Παγκόσμιας Κληρονομιάς της UNESCO, προσέφερε εμπειρίες υπαίθριας μάθησης για τη γεωλογία, την περιβαλλοντική επιστήμη και την εκπαίδευση για την αειφορία, ενισχύοντας δεξιότητες παρατήρησης, κριτικής σκέψης και περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης. Παράλληλα, πραγματοποιήθηκε πολιτιστική επίσκεψη στις πόλεις La Laguna και La Orotava, προσφέροντας γνωριμία με την ιστορία και τον πολιτισμό των Καναρίων Νήσων.

Η συμμετοχή στο πρόγραμμα κινητικότητας αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία ανταλλαγής γνώσεων, εμπειριών και καλών πρακτικών. Οι γνώσεις και οι εμπειρίες που αποκτήθηκαν από τις ομάδες αναμένεται να αξιοποιηθούν δημιουργικά προς όφελος της σχολικής κοινότητας και της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Στις 13/5/26 το Χαμόγελο του Παιδιού πραγματοποίησε δύο ιδιαίτερα σημαντικές ενημερωτικές και βιωματικές δράσεις στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Μοιρών, με στόχο την ενίσχυση της ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης και της ασφαλούς σχολικής ζωής των μαθητών.

Η πρώτη δράση υλοποιήθηκε για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Α’ και Β’ Τάξης και είχε ως θέμα την ενδυνάμωση των φιλικών σχέσεων. Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες, παιχνίδια συνεργασίας και συζήτηση, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τη σημασία της φιλίας, του σεβασμού, της αποδοχής και της συνεργασίας.

Η συμμετοχή των μαθητών ήταν ιδιαίτερα ενεργή και δημιουργική, ενώ αναδείχθηκε η αξία της επικοινωνίας και της αλληλοϋποστήριξης στο σχολικό περιβάλλον.

Η δεύτερη δράση απευθυνόταν στους μαθητές της Στ’ Τάξης και επικεντρώθηκε στο σημαντικό ζήτημα του σχολικού εκφοβισμού. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τις μορφές και τις συνέπειες του bullying, καθώς και για τους τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισής του. Μέσα από παραδείγματα, συζήτηση και βιωματικές ασκήσεις, ενισχύθηκε η ευαισθητοποίηση των παιδιών γύρω από την αξία της ενσυναίσθησης, της υπευθυνότητας και της ενεργής στάσης απέναντι σε περιστατικά εκφοβισμού.

Οι δράσεις πραγματοποιήθηκαν σε θετικό και υποστηρικτικό κλίμα, προσφέροντας στους μαθητές πολύτιμα εφόδια για την προσωπική και κοινωνική τους ανάπτυξη.